La Naturaleza del Nivel Inicial Presentado por María del Carmen Rodríguez

 La Naturaleza del Nivel Inicial

El Nivel Inicial abarca la atención y educación que se ofrecen a los niños y a las niñas desde el nacimiento hasta los 6 años con distintas estrategias. Propicia la formación integral de estos al promover el desarrollo de las competencias fundamentales y el despliegue de sus capacidades cognoscitivas, de lenguaje, físico-motrices y socioemocionales.

El Nivel Inicial es un tramo primordial de la estructura académica del sistema educativo dominicano y se organiza en dos ciclos atendiendo a los avances de los niños; un primer ciclo que abarca desde los 45 días de nacido hasta cumplir los dos años y 11 meses. En estas edades el cuidado, el vínculo afectivo, la formación de hábitos de alimentación, de higiene y de socialización, el respeto al ritmo biológico e individual y el desarrollo del lenguaje, son fundamentales para asegurar el desarrollo adecuado del niño y de la niña. La intervención educativa se dirige a propiciar espacios, tiempos y recursos que posibiliten la exploración, observación y el desplazamiento para descubrir y conocer el mundo que les rodea.

 El segundo ciclo comprende desde los tres años cumplidos hasta los seis, en la cual se continúa avanzando en el dominio del lenguaje, logrando cambios significativos en el desarrollo de la comunicación oral y escrita. Se evidencia una mayor autonomía como parte del proceso de socialización y un desarrollo físico, que implica movimientos más seguros y coordinados. Se considera la interacción con otros y otras como parte importante del proceso de aprendizaje.

En definitiva, los primeros años de vida del niño y de la niña son decisivos, por lo que una educación adecuada es vital para su desarrollo integral como personas y para su capacidad de integración al contexto sociocultural en el que se desenvuelven. En esta etapa se estructuran las bases neurológicas, físicas, cognitivas y psicológicas de la persona, que estarán presentes a lo largo de la vida y que se consolidan en sucesivas etapas de la vida. En este proceso son fundamentales las experiencias y las oportunidades de relacionarse con el  medio que le rodean.

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